13.11.2008, Scenariusze
[ Pobierz całość w formacie PDF ]
Konspekt zajęć do kl. VI a (integracyjnej), 13.11.2008 - czwartek
dla uczniów upośledzonych w stopniu umiarkowanym.
Prowadzący – oligofrenopedagog mgr Gierłach Elżbieta
Temat tygodniowego ośrodka pracy: Święto Niepodległości 11 listopada.
Temat dziennego ośrodka pracy: Znam symbole mojego państwa.
Czas zajęć: 3 x 45 minut
Cele ogólne:
· Kształtowanie przynależności do narodu i kraju.
· Utrwalanie symboli narodowych.
Cele rewalidacyjne:
· Ćwiczenie spostrzegawczości.
· Korygowanie wypowiedzi ustnych.
· Ćwiczenie koncentracji uwagi.
· Ćwiczenie analizy i syntezy wzrokowej.
Cele operacyjne
Dziecko:
· Określi pogodę panującą na zewnątrz na podstawie obserwacji.
· Wymieni barwy znajdujące się na polskiej fladze.
· Powie jak wygląda godło naszego kraju.
· Rozpozna melodię hymnu narodowego.
· Konstruuje wypowiedzi ustne.
· Utrwala liczby w zakresie 10.
· Uważnie słucha tekstu czytanego przez nauczyciela.
· Rozwiązuje zadanie tekstowe.
Metody pracy:
· Oparte na działaniu praktycznym.
· Obserwacja kierowana i spontaniczna.
· Swobodna pogadanka.
Formy pracy
· Indywidualna praca z dzieckiem, wykonywanie ćwiczeń samodzielnie pod kierunkiem lub z pomocą nauczyciela.
Środki dydaktyczne:
Kalendarz pogody, etykiety z nazwami dni i miesięcy, zeszyt ucznia, karta do ćwiczeń grafomotorycznych, treść zagadki, , rozsypanka wyrazowa zdania, tekst wiersza, ilustracje symboli narodowych, monografia liczb 0-9, tekst zadania z treścią, obrazek konturowy orła, bibuła, nożyczki, klej.
Przebieg zajęć:
I Zajęcia wstępne
1. Przywitanie z dziećmi.
2. Sprawdzenie listy obecności.
3. Ustalenie nazwy dnia, daty( przeliczenie dni tygodnia, nazw miesięcy), zapisanie jej w zeszycie.
4. Omówienie pogody (praca z kalendarzem pogody).
5. Ćwiczenia metodą kinezjologii edukacyjnej P. Dennisona.
II Praca poznawcza - obserwacja i kojarzenie.
1. Ćwiczenia grafomotoryczne – wodzenie palcem a następnie ołówkiem po szlaczkach literopodobnych.
2. Wprowadzenie uczniów w tematykę zajęć – odczytanie przez nauczyciela zagadki:
-Pytanie to nietrudne , to każdy z was przyzna . Jak się nazywa nasza ojczyzna?(Polska)
3. Ułożenie z rozsypanki wyrazowej zdania będącego tematem dnia.
POZNAJEMY SYMBOLE NARODOWE
4. Co to jest symbol-znak? Wyjaśnienia.
Pokazywanie gdzie w naszej klasie znajdują się symbole narodowe. Wymienianie ich nazw. -flaga, godło, herb stolicy.
Rozmowa w związku z prezentowanymi symbolami. Wskazanie godła naszego kraju, próba opisu godła.(orzeł biały w koronie na czerwonym tle.
5. Odczytanie przez nauczyciela wiersza pt:,, Kto ty jesteś? Polak mały”. Pogadanka na temat treści wiersza,
-O kim jest ten wiersz i o czym on mówi ?(O nas o Polakach ,o symbolach narodowych)
-Czytanie wiersza z podziałem na role.
6. Ćwiczenia śródlekcyjne w zakresie kinezjologii edukacyjnej.
7. Ćwiczenia matematyczne:
· Rozwiązanie zadania tekstowego.
III Ekspresja
· Wykonanie pracy plastycznej – dzieci otrzymują na kartonie orła .Zadaniem ich jest domalowanie lub doklejenie mu korony oraz wykonanie upierzenia z białej bibuły drobno ciętej i przyklejanej na klej.
IV Zajęcia końcowe
lPorządkowanie stanowisk pracy.llPodsumowanie zdobytych wiadomości.llUdzielenie pochwały, zaangażowanie uczniów w pracy i ocena ich zachowania.l4. Pożegnanie z dziećmi.
Katechizm polskiego dziecka
- Kto ty jesteś?
- Polak mały.
- Jaki znak twój?
- Orzeł biały.
- Gdzie ty mieszkasz?
- Między swemi.
- W jakim kraju?
- W polskiej ziemi.
- Czem ta ziemia?
- Mą ojczyzną.
- Czem zdobyta?
- Krwią i blizną.
- Czy ją kochasz?
- Kocham szczerze.
- A w co wierzysz?
- W Polskę wierzę.
- Coś ty dla niej?
- Wdzięczne dziecię.
- Coś jej winien?
- Oddać życie.
Katechizm polskiego dziecka
- Kto ty jesteś?
- Polak mały.
- Jaki znak twój?
- Orzeł biały.
- Gdzie ty mieszkasz?
- Między swemi.
- W jakim kraju?
- W polskiej ziemi.
- Czem ta ziemia?
- Mą ojczyzną.
- Czem zdobyta?
- Krwią i blizną.
- Czy ją kochasz?
- Kocham szczerze.
- A w co wierzysz?
- W Polskę wierzę.
- Coś ty dla niej?
- Wdzięczne dziecię.
- Coś jej winien?
- Oddać życie.
Katechizm polskiego dziecka
- Kto ty jesteś?
- Polak mały.
- Jaki znak twój?
- Orzeł biały.
- Gdzie ty mieszkasz?
- Między swemi.
- W jakim kraju?
- W polskiej ziemi.
- Czem ta ziemia?
- Mą ojczyzną.
- Czem zdobyta?
- Krwią i blizną.
- Czy ją kochasz?
- Kocham szczerze.
- A w co wierzysz?
- W Polskę wierzę.
- Coś ty dla niej?
- Wdzięczne dziecię.
- Coś jej winien?
- Oddać życie.
Katechizm polskiego dziecka
- Kto ty jesteś?
- Polak mały.
- Jaki znak twój?
- Orzeł biały.
- Gdzie ty mieszkasz?
- Między swemi.
- W jakim kraju?
- W polskiej ziemi.
- Czem ta ziemia?
- Mą ojczyzną.
- Czem zdobyta?
- Krwią i blizną.
- Czy ją kochasz?
- Kocham szczerze.
- A w co wierzysz?
- W Polskę wierzę.
- Coś ty dla niej?
- Wdzięczne dziecię.
- Coś jej winien?
- Oddać życie.
... [ Pobierz całość w formacie PDF ]